一、项目来源:班级晨检是学校日常管理与学生健康保障的关键前置环节,由班主任或指定教师在每日早读前完成,核心包含出勤核查、健康监测、安全引导三项内容:通过点名确认学生到校情况,及时联系缺勤学生家长排查安全隐患;通过观察精神状态、询问身体不适、检测体温等方式筛查发热、咳嗽等异常症状,第一时间隔离处置患病学生,降低传染病交叉传播风险;同时结合当日情况开展简短的安全提醒,引导学生快速调整状态进入学习模式。无论是传统人工登记还是智能化晨检系统辅助,其最终目的都是为了守护学生健康、维护班级教学秩序,筑牢校园安全第一道防线。

二、项目设计需求
人脸签到方式的技术需求及设备设计
效率极高,大幅节省时间:学生只需在设备前短暂停留(1-2 秒 / 人)即可完成身份识别和签到,无需逐一点名等待应答,(这里需要使用图像识别设备,使用二哈)能将晨检签到时间从几分钟压缩至几十秒,减轻班主任工作负担。人脸识别能够实现精准防代签,保障签到真实性:依托人脸识别的唯一性,可有效避免学生代答、代签的情况,确保出勤数据真实可靠,解决传统点名中“冒名应答”的漏洞。
数据自动留存,便于追溯管理:签到数据会实时上传至系统,自动生成电子化出勤台账,支持按时间、班级导出统计报表,方便后续核对缺勤学生、对接家校沟通,也便于学校管理层掌握全校出勤情况。(将签到数据存储在物联网服务器)
可与健康监测联动,实现智能晨检:人脸签到设备可集成体温检测功能,学生刷脸的同时自动完成体温采集(这里需要温度传感器,采用非接触温度传感器),异常体温会即时预警,实现 “签到+健康筛查”一体化,契合智能化晨检系统的建设需求。

下面是所使用设备的链接。
二哈人脸特征学习及名称命名。
案例中准备了十张人脸照片,二哈对图片进行逐一学习。

最麻烦的就是对名字进行设置,小键盘很考验手感,修改了好几次。

二哈屏幕出现这种带人名的说明人脸识别成功,而且这么模糊的图片都能够识别,说明人脸识别算法是比较精准的。

二哈能够识别人脸后,编写程序获取体温,并将数据发送到MQTT服务器。我选用的物联网终端是M10,M10带有2个I2C协议接口,经过测试二哈无需外接电源。程序设计时,为了防止一人多次签到,设计一个防多签到机制。

接下来最关键的问题就是老师如何查看签到信息,因此借助豆包生成了一个签到网页,在生成过程中与SIOT的传输协议有问题,在大神的帮助下总算解决了该问题,实现了快速获取。网站如下。班主任老师可以清晰的看到网页签到效果及学生体温。该网页源码在视频下面分享。

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