基于二哈识图2摄像头的智能盲文阅读器（社会与公益） 简单

基于二哈AI摄像头的智能盲文阅读器（社会与公益）

图1：项目思维导图

零、项目人员

南宁市第五十四中学 项目成员：李宇轩、姜黄夏鸣、吴一然 指导老师：伍广峰

一、项目背景

传统的盲文阅读方式对于盲人群体获取信息存在一定局限性，而人工智能凭借其强大的图像识别、数据处理和模式分析能力，能够极大地提升盲文识别的准确性和效率。通过先进的算法和深度学习模型，人工智能可以快速精准地识别盲文图案，将其转化为可理解的文字信息，进而为盲人群体打开更广阔的知识大门，这也是本项目研发基于二哈 AI 摄像头的智能盲文阅读器的重要契机。

本项目研发的基于二哈 AI 摄像头的智能盲文阅读器具有多方面重要意义。对于盲人群体而言，这一创新产品将彻底改变他们的阅读体验，使他们能够更加便捷、高效地获取信息，极大地丰富他们的精神世界，提升生活品质，增强他们融入社会、参与社会活动的能力。

（我的理想状态是这样，但实际做起来效果并不是很好，希望我的学生继续努力，找到更好的方法）

二、项目过程

（一）项目整体架构

借助AI生成盲文学习交互系统。

通过与人工智能系统进行多轮深入且细致的对话交流，逐步构建并优化出一个适合视障人士使用的盲文交互体验系统。该系统能够精准地理解和响应视障用户的特定需求，提供高效、便捷且人性化的盲文输入与输出功能，从而极大地提升视障用户在使用各类电子设备时的操作体验和信息获取效率。

体验地址：盲文学习交互系统

图2：盲文互动体验系统界面

AI对话生成交互网页的迭代过程，是一个不断优化和提升用户体验的循环流程。在这个过程中，开发团队首先设计出初步的交互网页框架，集成AI对话生成功能，使其能够理解和响应用户的自然语言输入。随后，通过实际用户测试和反馈收集，团队深入分析用户在使用过程中的痛点和需求，针对性地对网页的界面设计、对话逻辑、响应速度等方面进行细致的调整和改进。每一次迭代都旨在使AI对话更加流畅自然，网页交互更加直观便捷，从而不断提升用户的满意度和使用体验。如此循环往复，持续迭代，直至达到理想的交互效果和用户满意度。

图3：盲文交互系统迭代过程

利用硬件二哈+K10开发一款盲文阅读器。

利用二哈AI摄像头强大的图像识别能力，结合K10开发板开发出一款能够实时识别盲文并将其转化为语音或文字信息的盲文阅读器。

图4 智能盲文阅读器

利用3D打印定制盲文模型

拓竹社区--盲文生成器

图5 定制盲文模型参数设置

图6 根据用户需求定制3D盲文模型

运用AI创作面向视盲人群的公益音乐，并配合项目过程制作宣传短片。

运用SUNO AI创作视盲公益歌曲《Hear the Sunshine》

图7 扫码听一听 视盲公益歌曲《Hear the Sunshine》

三、项目反思

在项目推进中，我们有经验收获，也遇挑战。好的方面在于学生积累项目开发的整套流程，开发项目不单单是硬件的开发，我们更应该围绕硬件的开发配套整个生态环境，让学生有一个整体的开发思维。

不好的地方是我们没有把硬件的功能完整实现，但学生有了一个思路，假以时日，学生有了兴趣之后一定会开发出盲文识别系统。

加油吧！少年！

四、附件

附件包含盲文训练程序、模型数据集、阿里盲文健康体等

通过网盘分享的文件：盲文阅读器.rar
链接: https://pan.baidu.com/s/1R556UY6SfKm6_nJED0I73Q?pwd=ue84 提取码: ue84 
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盲文字符在线转换:

https://www.lddgo.net/common/braille