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步骤1 游戏背景：
碎片化时间和知识养成是最近非常流行的生活方式，家有小女一枚。为了和女儿共同学习，准备用一些智能化的设备进行有趣的互动，寓教于乐让知识能软着陆，让学习成为一种快乐的事。
步骤2 游戏目标：
通过交互性、有趣性、知识性、竞赛性的方式，让家人能更好地利用碎片化时间参与到学习中去，所谓“活到老学到老”。通过声音、图片、影视等多种手段，让知识的学习效率更大化。
步骤3 游戏任务：
通过输出平台展示不同的题型：可以有图形题、听力题、算术题、推理题、记忆题、常识题、音乐题、古诗朗诵题、PK题等，多角度训练孩子的能力。
交互的方式可通过、摄像头、录音设备、键盘等输入设备。
答题的启动：可手动开题。也可通过一定条件自动开启：如特定时间触发、特定事件触发等。
步骤4 游戏反馈:
通过答题的方式积累积分，兑换奖品。可进行PK、加倍等游戏增强模式，提升参与感，调动参加游戏的积极性。
步骤5 游戏奖励：
到达一定积分可获得相应奖励，或者直接用积分兑换奖品、或者使用积分购买如：跳过一次、对方答题等道具卡。
步骤6 游戏演示：
比如手动开启游戏：
1.可通过特定按键、或者直接接入百度智能音箱 开启游戏。数据传输可通过搭建局域网MQTT服务器，或者直接RESTful API进行交互。
2.开启游戏后，进入题型选择模式，默认随机。也可指定知识内容，如推理题：
有两个村,一个叫真话村,一个叫假话村,真话村的人只说真话,假话村的人只说假话,在这两个村村口的交叉路口站有一个人,但不知道他是哪个村的.你是问路人,请问问一句什么话可以到真话村去!
为了降低难度可采用选择题的方式。
（题库基本上需要自己建立，这个稍微有点麻烦，不过可通过收集，进行积累。）
图形题：可参考公务员考试题目，或者学生的图形识别知识进行出题。如以下四个图形中，哪个图符合题目的要求。
听力题：可加入英语朗读，参考中学的英语听力题。
算术题：就是简单的四则运算
记忆题：识别排列顺序等。
常识题：如日食的原理等
音乐题：猜歌名
古诗题：背诵下一句等。
PK题：可选择家庭中一人进行PK，赢了获得相应积分、输的人失去积分。
加倍题：可对题目的积分进行加倍，但回答错误将扣去相应积分。
功能卡：如跳题卡等，如果一道题目不能回答，可通过积分购买跳题卡，跳过本次答题题目，回答下一题。
...
步骤7 项目总结：
本项目使用的设备较多，因时间关系没有做好演示道具。但可行性是有的。
可能需要的设备有：
1、HuskyLens 哈士奇人工智能摄像头
主要用于参与人的识别，进行积分统计。
2、录音设备
在古诗题等题型中，通过录音设备进行声音采集，并通过语音识别手段获取相应信息。
3、按键
这个可备用。因为录音设备能承当大部分的数据输入。但在一些计算题等题型中，可能用到。
4、输出屏幕
为了使得交互更加形象，输出屏幕必不可少。可专门开辟一个区域进行展示输出。为了保护视力，有
条件使用墨水屏，会更好。
5、输出音箱
有些题型需要声音输出。
6、一套比较完整的信息系统，包括但不限于：
a.数据服务器：记录相应积分，并能进行信息传输；
b.良好的网络环境：方便人工智能的API使用；（当然可本地进行，但有技术成本）
...
7、相关传感器
8、其它未尽事宜。。。
他的勋章
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