闪闪红星指引我前行
三个方针:目标一定要正确,姿势一定要端正,打字一定要效率
小朋友二年级学习Scratch面临打字难题,一直想把打字和Scratch教学结合弄一小课,正赶上DF的亲子活动,所以决定让自家小朋友操刀,我辅助编个打字游戏,让小朋友没事用自己编的游戏练习打字 嘿嘿;
步骤1 忆当年,看今朝
想想当年练习五笔打字啥的,还有些类似水果雨样的打字游戏玩的挺HIGH,现在的小朋友玩IPAD都挺溜但是接触键盘和鼠标的机会确实不多,未来也许键盘会被新的输入方式替代,但暂时阶段打字输入还是必备技能啊,赶紧找了找目前的练习打字软件,适合小朋友的有几款,首推金山打字通,貌似比当年的更好玩了,让小朋友试了试,讨论下难易程度和设计思路,开搞,思路总是在讨论和操作中深化和完整。
重申:实践是检验真理的唯一标准;默念三次
步骤2 先来个简单的。Round 1
让小朋友先来个简单的,模仿苹果雨,字母从顶部下落,当按下对应键盘后,字母隐藏,移动到顶端重新下落,显示。
在我讲解打字手位和按键的关系后,初始只设定A-L 9个基本手位字母,做为初始练习。
步骤3 路慢慢,加点料 Round 2
字母范围扩充到26个,顺便整个击中效果,增加难度和趣味性,小朋友表示无压力;
遇到问题:太阳(发射的炮弹)和目标字母距离不同,如何保证尽量让击中时两者更近,讨论后提了个方案,如下考虑两者距离动态更改目标点坐标,缩短X秒内到目标时间,测试效果通过。
步骤4 无趣味,不编程,+++加点猜小动物问答,Round 3
编玩上面的内容,深刻感觉趣味不足,讨论后决定增加个猜小动物名称环节,既练习了打字又扩展了小朋友英文知识,可行,走起
可扩展,小朋友找了系统自带的10个动物就满足了 ,耐心不足啊 ,呵呵。
在我的建议下,增加了点特效,更有趣些,好像小动物唉星空中出生和消失,效果 不错。
步骤5 貌似忘了硬件结合,怎么办? Round Boss!!!
又回头看了下要求,啥还要硬件结合,咋整?
看了看,有个青蛙手柄啊,这个驱动都不用,嗯,够方便,直接当手柄和键盘输入,可是怎么融入打字游戏呢?
讨论再讨论,整个双人配合吧,亲子互动这个牛,小朋友抢了手柄,结果是我打字 ,到底谁练习!
玩法如下;
一个人负责打字,一个人操作手柄,摇杆调节角度,X,键单发,如果射中字母且3个存储的变量中有被击中的字母算击中,字母隐藏。 并且手柄摇杆还可以控制底下的一个挡板,让字母反弹,Y键启动乱舞模式,多个箭发射(有次数限制,后期增加了得分可增加乱舞模式设置)。
步骤6 打扫战场,完善游戏,该有的都得有阿
游戏开始,得分,帮助,难度选择,都整起来,编个小游戏,我们是认真的。
步骤7 报告领导,汇报演出即将开始。 我们克服无数困难... ... 此处省略N千字,
步骤8 翠花,上脚本
闪电熊少儿编程2019.06.13
小朋友很忙的,追着弄 呵呵