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作者：顾昕泽（8岁）、刘子奕（8岁）
一、设计背景
通过查阅“全球可持续发展目标13——气候行动”的相关资料，了解到气候问题的罪魁祸首是温室气体（二氧化碳）浓度过高。温室效应给我们地球带来了很大的变化：海平面上升、全球温度升高、土地沙漠化等，严重破坏了我们的地球家园，所以就想有什么办法能够降低二氧化碳的浓度，解决温室效应问题。
二、创意来源与解决方案（作品功能）
在科学绘本书上，我们知道了可以通过种植植物，让植物进行光合作用就能吸收二氧化碳，产生氧气。而我们人类需要吸收氧气，产生二氧化碳。所以我们想在家里多种绿植，把我们产生的二氧化碳吸收掉，从而降低二氧化碳浓度。
通过在网上查找资料，并与老师的交流中，了解到了3个非常重要的信息：
1. 了解到植物需要在有光的条件下才能进行光合作用，在没有光的条件下植物是进行的呼吸作用，吸收氧气，产生二氧化碳。（来自百度）
2. 工业化以前全球年均大气二氧化碳浓度为278ppm，到2014年4月，北半球大气中月均二氧化碳浓度首次超过400ppm，这也是温室效应产生的直接原因之一。（来自百度百科）
3. 在家里二氧化碳的浓度最好要低于1500ppm，这样会让人们感到舒适。（来自百度）
所以针对于这三个信息，我们想做一个装置，在micro:bit上实时显示二氧化碳浓度，当家里的二氧化碳浓度大于1499ppm时，通过灯带给家里的绿植进行补光，让绿植进行光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气，降低二氧化碳浓度。这样既保障我们的健康，又能够降低二氧化碳浓度。如果是在室外，可以二氧化碳检测的浓度值设置为300ppm，然后通过特殊的方法，吸收更多的二氧化碳，从而降低二氧化碳浓度，解决温室效应的问题。
步骤1 查阅相关资料，确定作品功能。
通过从网上查阅的资料，确定程序功能：
1. micro:bit实时显示二氧化碳的浓度值；
2. 当二氧化碳浓度值大于1499ppm时，两个灯带打开白灯，给植物补光，否则灯带熄灭。
步骤2 确定方案，绘制草图
步骤3 编写程序
步骤4 结构设计
根据家里实际的盆栽，测量结构设计的尺寸
两位同学合作搭建好结构的支架
成品完成！
步骤5 测试
测试成功！
下面我们来看一下两位同学对作品的介绍吧！
精简版视频：
完整版视频：
END
附件
他的勋章
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