科学实验探究创新大赛 简单

经过一个多月的制作周期，“科学探究创新大赛”现已结束，感谢参赛者们的支持和辛苦，以下为本次比赛活动的最终得分情况：

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入围名单：

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科学实验探究创新大赛

科学是一门以观察和实验为基础的学科，无论是科学概念的建立、科学规律的发现，还是科学理论的提出和检验，都离不开科学实验。而科学实验探究在教学中也有利于学生创新精神与实践能力的培养。根据新课程《标准》教学理念，实验教学是新时代教育的重要教学方式，也是学生的重要学习目标，新的课程《标准》实验教材中也都有给定的选题和科学探究实验。

 为了促进实验教学的发展，本次活动希望参与者在“智能时代”和“STEAM/创客教育”的背景下，以“立足基础学科实践，探寻实验教学真知”为主题，基于《中/小学科学课程标准》进行科学实验课程的教学设计和实践操作，同时帮助广大科教老师在课程设计上能持续突破和创新。

【活动时间】

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报名时间：2020年6月19日——2020年7月5日

入围名单公布：2020年7月7日

制作时间：2020年7月7日——2020年8月6日

【参与条件】

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1.下载并安装好Mind+（链接：http://mindplus.cc/download.html）

2.参与对象：全体教师

【活动流程】

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填写报名信息—上传报名项目—筛选/入围—正式比赛设计制作—活动评审

注意：报名项目只用作报名筛选条件，不计入比赛终极评分。

【报名流程】

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1.报名要求：

1>点击链接：填写报名信息。

2>请先在MakeLog造物记科学实验探究创新大赛专区，上传一篇自己做过的项目并记录的项目贴，作为报名筛选，项目贴内容主题不限，届时将会公布入围名单。 （要求MakeLog造物记首发，且为原创作品；两者中任意一条不符合，则视为入围筛选不合格）

扫码回复“科学”进入活动交流群，获取比赛所需资料

2.入围公布

1> 所有通过报名初选的参与者，即获得本次活动正式比赛参与资格。

2> 入围正式比赛的参与者，将获得DF社区提供的150元DF商城代金券，作为本次“科学实验探究创新赛”活动的硬件赞助。

3.报名截止时间

报名上传截止时间：2020年7月5日

抓紧去填写报名信息，并上传报名项目贴吧！

【活动奖品】

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正式比赛活动将会评选出一等奖、二等奖、优秀设计奖、优秀创作奖，依次按照积分排名顺序获得，具体奖品如下：

● 一等奖：Gravity：37件传感器套装 X 1

● 二等奖：Gravity：27件传感器套装 X 2

● 优秀设计奖：Gravity: UART OBLOQ - IoT物联网模块 X 5

● 优秀创作奖：Gravity：BMP388气压温度传感器X5

● 参与奖：DF商城代金券（面额50元）

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【科学实验探究创新大赛】

【活动主题】

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主题：立足基础学科实践，探寻实验教学真知

主题描述：

1、利用DF提供的软件和开源硬件（包含但不限于）与科学实验相结合，设计教学案例，并通过开源软硬件实现科学实验探究过程。

2、本次涉及学科广泛，物质科学、生命科学、地球与宇宙科学等领域。

3、本次活动的目的，带领学生认知不一样的科学领域知识，能够保持对科学的好奇，发展对科学的探索兴趣。

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【活动要求】

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内容要求：参赛者请根据《小学/初中科学课程标准》来进行实验教学设计和实践操作，并指出是根据课标中哪个部分教学要求来设计课程的。
 

1、文档标题格式：#科学实验探究#+课题名称

2、活动项目贴包含以下内容：

1>教学设计：

● 探究课题：本实验项目要探究的课题内容（标明课题来自《小学/初中课程标准》中的哪一部分要求）

● 科学原理：明确本次实验需验证和探索的科学原理及相关知识

● 学习目标：本次课程需要学生掌握的知识点、重点、难点，以及针对该年龄段学生的定位分析以及教材分析等

● 教学过程设计：过程设计引导学生观察现象、提出问题、做出假设、实验操作、数据收集、验证假设并得出结论；设计过程要充分体现批判和逻辑思维，PBL以及STEAM教学理念。

【注意】：教学设计部分可参考《小学/初中科学课程标准》中的案例。文末附件为《小学/初中科学课程标准》及参考案例
 

2>实操验证：

● 准备工作：器材、工具、软硬件平台等

● 实践过程：详细操作步骤，包含：清晰图片、文字描述、代码、项目文件（.sb3文件）

● 教学解析：成功演示的视频、图片、数据记录等；过程引发的反思，实验结论。
 

实践参考案例：（仅供参考）

1、#虚谷物联与科学探究#让食盐在水中的扩散过程“可见”：https://mc.dfrobot.com.cn/thread-298972-1-1.html

2、#虚谷物联与科学探究#基于Python直连传感器做食盐溶解实验：https://mc.dfrobot.com.cn/thread-299166-1-1.html

3、“骷髅小哥”之反射弧： https://makelog.dfrobot.com.cn/article-1060.html
 

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【评审维度】

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1、创新性：

探究过程和结果呈现方式新颖创新，颠覆传统，能够让学生更好的去理解和学习科学知识。

2、完整性：

教学设计和探究操作过程完整，具有课堂实践性以及可复制性（能够详细且完整的表达出教学设计过程和实践探究过程等）

3、科学性：

课题探究得出的结论和数据足以支撑课研究，具有科学性以及真实性。

【详细规则】

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1、为方便后期邮寄产品，请报名的参赛者认真填写报名真实信息，填写信息：https://jinshuju.net/f/HZ6T4q

2、请所有参赛者在有效时间内（2020年7月5日前），完成报名项目贴的上传，过期将自动视为放弃参与。

3、入围正式比赛资格的参赛者，请按照比赛内容要求，在2020年8月6日前完成科学实验探究教学设计和实践操作内容，并将项目贴上传至Makelog造物记：https://makelog.dfrobot.com.cn/tag-540.html，上传作品时选择标签：科学实验探究创新大赛。

【声明】

所有用于参加比赛的项目，必须为作者本人原创内容，如有盗用他人项目或使用一切非原创内容参与比赛的，一经发现取消比赛资格及所有成绩，造成的不良后果由个人承担。