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【智控万物】#造作一夏#改造班级吊扇为智能吊扇
云天 云天 2020-06-09 17:49:47
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简单

【项目背景】

今年高三年级了学子们因为疫情原因,高考向后延期一个月,而这一个月天气很炎热,加上学习压力大,心情紧张、烦躁、焦虑。这多出来的一个月,好难!

我所在的是县级中学,学校条件有限,班级降温使用的是吊扇。由于上课期间,学生无法一直去调节风扇转速,要么不开,要么转速快了,要么转速慢。

【设计方案】

1、放在班级的装置内使用温度传感器,采集室内温度,根据不同温度控制电扇开关及高速。为了不影响学生学习,准备先对办公室的吊扇进行实验,在办公室里操作还可以增加语音控制功能。

2、在不对原有电路、开关改动的情况下(使用的是220v市电,还是不去动的好)。在风扇调速开关处加装附加装置,来实现智能控制风扇。

3、原理参考:印象中,DF在创客空间中,做过一个控制灯开关的,也是不改动原设施,当时我就佩服的五体投地。相关内容一时找不见了,见谅。有知道的,可以给提供一下链接。

4、主控板准备使用, Bluno Nano主控板,此主板板型小巧,还带低功耗蓝牙。相关内容可参考本人所写的帖子:https://mc.dfrobot.com.cn/thread-305690-1-1.html

5、执行器我认为最好使用“360度舵机”,如DF9GMS 360度微型舵机 (1.6Kg)DF15RMG机器人舵机(大舵机需要单独供电,因项目装置空间有限),建议使用微型舵机。但我没有360度舵机,手里的都是180度,所转角度肯定不够用。准备使用步进电机。

6、如何固定是个很难解决的问题,不知DF的装置是如何处理的。有几种方案,一是:使用热熔胶粘上,不用时取下也相对容易。二是:因学校所有的风扇开关都是从墙体突出出来的,可采用卡夹的方式,如方形的盒子,大小合适,正好卡住(设计有难度);用螺丝固定等等。实验后看效果,再确定最终方案。

【最终方案】

1、固定方式,直接插上旋杆上就能稳定 ,不用再加固定。2、实验结果显示,步进电机运行时发热量大(已购360舵机)


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步骤1 步骤1
风扇旋钮通用性发现

学校的风扇旋钮无论是大是小,它的插口都是通用的。

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步骤2 步骤2
步进电机连接风扇旋钮

矿泉水瓶盖打孔,连接步进电机与风扇旋钮。

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步骤3 步骤3
步进电机供电

使用从旧充电宝上拆下的锂电池,通过升压模块为步进电机供电。

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步骤4 步骤4
主控制器供电

使用从旧充电宝上拆下的锂电池,通过电源管理为主控器供电。

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步骤5 步骤5
组装成品
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因暂时在办公室测试,未加温度传感器。

步骤6 步骤6
手机APP控制
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APP使用之前项目的程序,还是“亮灯”和“关灯”,对应“开风扇”和“关风扇”。

【演示视频】

【项目特点】
不改变、不破坏原有结构,实现智能控制。

Makelog作者原创文章,未经授权禁止转载。
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