【智控万物】#造作一夏#改造班级吊扇为智能吊扇 简单

【项目背景】

今年高三年级了学子们因为疫情原因，高考向后延期一个月，而这一个月天气很炎热，加上学习压力大，心情紧张、烦躁、焦虑。这多出来的一个月，好难！

我所在的是县级中学，学校条件有限，班级降温使用的是吊扇。由于上课期间，学生无法一直去调节风扇转速，要么不开，要么转速快了，要么转速慢。

【设计方案】

1、放在班级的装置内使用温度传感器，采集室内温度，根据不同温度控制电扇开关及高速。为了不影响学生学习，准备先对办公室的吊扇进行实验，在办公室里操作还可以增加语音控制功能。

2、在不对原有电路、开关改动的情况下（使用的是220v市电，还是不去动的好）。在风扇调速开关处加装附加装置，来实现智能控制风扇。

3、原理参考：印象中，DF在创客空间中，做过一个控制灯开关的，也是不改动原设施，当时我就佩服的五体投地。相关内容一时找不见了，见谅。有知道的，可以给提供一下链接。

4、主控板准备使用， Bluno Nano主控板，此主板板型小巧，还带低功耗蓝牙。相关内容可参考本人所写的帖子：https://mc.dfrobot.com.cn/thread-305690-1-1.html

5、执行器我认为最好使用“360度舵机”，如DF9GMS 360度微型舵机 (1.6Kg)，DF15RMG机器人舵机（大舵机需要单独供电，因项目装置空间有限），建议使用微型舵机。但我没有360度舵机，手里的都是180度，所转角度肯定不够用。准备使用步进电机。

6、如何固定是个很难解决的问题，不知DF的装置是如何处理的。有几种方案，一是：使用热熔胶粘上，不用时取下也相对容易。二是：因学校所有的风扇开关都是从墙体突出出来的，可采用卡夹的方式，如方形的盒子，大小合适，正好卡住（设计有难度）；用螺丝固定等等。实验后看效果，再确定最终方案。

【最终方案】

1、固定方式，直接插上旋杆上就能稳定 ，不用再加固定。2、实验结果显示，步进电机运行时发热量大（已购360舵机）

学校的风扇旋钮无论是大是小，它的插口都是通用的。

矿泉水瓶盖打孔，连接步进电机与风扇旋钮。

使用从旧充电宝上拆下的锂电池，通过升压模块为步进电机供电。

使用从旧充电宝上拆下的锂电池，通过电源管理为主控器供电。

因暂时在办公室测试，未加温度传感器。

APP使用之前项目的程序，还是“亮灯”和“关灯”，对应“开风扇”和“关风扇”。

【演示视频】

【项目特点】
不改变、不破坏原有结构，实现智能控制。