榕欣 融入信息时代，熔于创新体验，嵘中越挫越勇，荣致心想事成 简单

真不知道我是该哭呢，还是该哭呢，还是该哭呢！

这是我的第一只麦昆，与它相会，是在锦州，当时我出差去呼和浩特，五一期间在锦州护理生病的母亲，为了充分利用五一小长假的时间，和粒子小姐姐说好，直接将麦昆寄到锦州，但是在锦期间，我只能让小麦昆单独行动，实现不了与另一块micro:bit主控板的互动，成为一款遥控小车，原以为是自己的软件下载有问题，为了找个有WIFI的环境下载软件，妹妹请我到万达喝果汁，蹭网；结果还是没有解决问题。

从锦州回到满洲里，点灯熬油地学习，才发现是无线通信指令问题。

5月16日，我在扎赉诺尔区教育局举办的“呼伦贝尔市创客基地校展示活动”中做题为《创客教育，赋予学生拥抱幸福的力量》主题报告，那天麦昆真争气，在桌面上实现了现场互动！

此后，我想设计一个以我校榕欣小学名称缩写“RX"为主题的系列创客活动，所以就把设计跑道的任务锁定在RX上。

我的目的是通过学生绘画、3D打印制作校徽及校名缩写，了解学校发展历史，提升热爱学校的情感。

但是，经历了缺少工具，没有制作原材料等重重困难，我们依然坚持用纸壳、乐高拼件等建成了”榕欣RX立交桥“，学生在第一次尝试、第二次尝试，通过遥控，麦昆成功完成所有行程之后，学生们开始进行拍摄时，麦昆行走的功能却失灵了——只能左右扭动、转弯，不能前进与后退，即便我来进行调试也没有成功。

紧接着，我又到呼和浩特培训，学习时间非常紧张，没有时间调试程序，活动的截止日期却到了，我只好将制作的过程上传，不想应付，却也只能在日后完善了！下面是在宾馆依然不能前进或后退的麦昆。https://mp.dayu.com/dashboard/contents?#!tab=minivideo

在这个作品中，我所要表达的思想是榕欣小学的学生，要 融入信息时代，将创新体验内化于心，在峥嵘岁月中能够越挫越勇，荣誉来自于用心做事，心想事成。