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一、项目来源：
为满足《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中对信息科技课程的教学要求，根据物联网实践与探索研究，结合跨学科主题“智能设备与生活”，设计了“我是大懒人，动口不动手”——基于行空板K10的智能舒适卫生间系统项目，该项目旨在通过日常生活行为习惯，思考如何改进能让家庭生活更舒适，来培养学生根据灵感利用智能设备进行创意设计和实践。
二、灵感来源：
在当今科技飞速发展的时代，智能设备，智能家居等已经深入到我们生活的各个角落，为我们的日常生活带来了很多舒适的体验和便利，但是对于我们每天经常需要使用到卫生间，这一必不可少的空间却没有怎么智能？今年的冬天很冷，每次洗完热水澡的瞬间恨不得马上擦干全身，穿好衣服马上钻进我的小被窝，有时候忘记关厕所灯，爸爸妈妈路过看见了我忘记关厕所灯马上“河东狮吼”，恨不得把我这个“惯犯”拉起来揍一顿；有时候肚子不舒服上厕所时味道很大，需要开排气扇但是白天不一定需要开灯，上完厕所了往往是“擦擦屁股走人”偶尔不记得关闭排气扇。那怎么样针对卫生间进行智能化改进，可以让我们避免忘记关灯，排气扇呢？即可以避免因为忘记关灯关排气扇浪费电能，也可以摆脱需要自己手动关闭。我就设计了这个智能舒适卫生间系统。
三、项目功能介绍：
1.在“智能舒适卫生间系统”项目中，可以使用行空板k10的语音识别，当卫生间中通过“你好，小新”唤醒后，一旦再说出“打开灯光‘’“关闭灯光‘’“打开排气扇‘’“关闭排气扇‘’等等程序预设逻辑词时，就会执行相关操作并回应播报。
2.不使用语音识别，根据超声波传感器来检测是否有人需要使用卫生间，检测主人已经需要使用卫生间时，自动打开灯光；检测主人已离开卫生间时，即无人时自动关闭风扇。
四、项目知识点：
本项目贴合新课标中物联网实践与探索的内容要求，核心教学以下知识点：
1. 了解物联网及其应用，知道物联网（特别是传感器系统）是连接现实世界与数字世界的纽带和媒介，了解物联网中采集数据的方法。
2. 通过传感器的项目实践，了解传感器工作的基本原理，选择恰当的传感器等物联实验设备进行实践探索。
3.具体学习关于行空板k10板载传感器（led灯，语音识别），超声波传感器，通过思维逻辑来根据具体要求设计控制。
五、项目硬件准备：
在本项目中，使用以下硬件实现功能：
1.硬件清单：
行空板K10和配套数据线×1
超声波传感器×1
直流风扇模块×1
2. 硬件简介：
行空板K10是一款专为信息科技课程中的编程学习、物联网及AI项目教学需求而开发的学习板。它集摄像头、LCD彩屏、麦克风、扬声器、WiFi蓝牙模块、RGB指示灯及多种传感器和扩展接口于一体，无需额外设备即可实现传感器控制、物联网应用、图像检测、语音识别、语音合成等AI项目。
3.行空板接口，板载传感器说明
功能：主控设备，集成WiFi、LCD显示、GPIO接口等。
特点：支持Mind+图形化编程与MicroPython代码编程。
六、软件准备
1. 下载行空板K10公测版Mind+压缩包：
网页下载（20250103版）:点击下载
百度网盘下载（20250103版）: https://pan.baidu.com/s/15ORx5VbobeZjiQvOxar21g? pwd=d2aa 提取码: d2aa
夸克网盘下载（20250103版）: https://pan.quark.cn/s/db00cf6ae510
将压缩包解压，注意解压过程中关闭杀毒软件，解压后文件夹路径不含中文，解压后文件夹路径不易过长。若编译任何代码都报错，请查看：公测版解压问题
2.开始Mind+图形化编程
点打开解压后的文件夹，找到Mind+.exe，双击打开，切换到上传模式。
击“扩展” ，在扩展页面中，点击“主控板”，选择“行空板K10” ，点击“返回” ，完成加载。
使用USB线将行空板K10的Type-C口接到电脑USB口，在mind+中点击“连接设备”，找到对应的K10设备并点击，完成设备连接。
七、根据所需功能，设计程序
1.先定义函数模块，设计部分功能
2.逐个测试后完成本程序（附本项目程序图）
八、项目需要后续待改进完善的部分：
1.需要完善卫生间的关于检测是否有人的情况，当前设计带来的体验不是很好完善。
2.后期可增加智能音乐系统，洗澡可边洗澡边唱歌；上厕所可以通过音乐来陶冶情操。
3.后期可增加个报警功能，对于病人，老人在卫生间时跌落，无法自行起来等意外情况，需要帮助。
他的勋章
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