返回首页
回到顶部
一、项目简介：
本项目案例案例来自于浙江教育出版社小学六年级下册“控制系统“的相关知识。本册主要联系生活，让学生了解生活中一些自动控制系统的工作原理，通过引领学生完成一个简易的控制系设计与制作，让学生知识什么是控制系统，控制系统中的数据，控制系统中的运算，控制系统中输入与输出环节等。而借助一些开源硬件如“行空板10“，以及相关传感器设备，设计”智能大棚“控制系统能很好完成本课的项目学习任务。
（一）明晰课标要求：
（二）参考项目推荐：
（三）完善项目流程：
（四）“智能大棚“项目材料准备（建议用环保材料制作简易的外装饰）
二、项目制作过程：
1.学生进行规划设计
2.利用“行空板“进行简单的外观搭建与设计，
3.对相关硬件进行连接，以下是搭建的线路图：
4.对利用“Mind+”编写程序，进行调式，最终实现效果。
三、项目技术原理：
“智能大棚”项目主要是利用“行空板K10“这个主控，也就是”系统中的“运算“核心进行控制与运算。再利用其自身携带的传感器，如温度、湿度、光张、声音等来获取大棚中的相关数据。再结合一些外接设备如：LED灯、风扇、舵机等，实现对一“连续量”进行控制，如：进行升温、降温、遮阳等模拟智能控制，实现大棚里植物生长需要的温度、湿度、光照等条件。
关于功能实现的技术原理，可以简明扼要的讲解清楚；
四、代码注释：（仅供参考）
五、项目视频展示：（简要视频效果供参考）
六、注意事项：我们希望您可以在文章中提到一些项目中需要注意的提醒；
1.舵机、灯带需要与扩展板中的p0、p1连接。
2.语音识别的关键词，目前都是用拼音标注，好像不支持汉字标识。
3.声音比较小，建议有条件的扩展一个外接的小喇叭。
他的勋章
评论