2021年,我为本校的化学设计了《再探空气中氧气含量的测定》这节课的设备。利用掌控板、氧气传感器、气压温度传感器进行了测量。分别测量加热白磷、红磷、铜时,氧气浓度、气压以及温度变化的快慢。进一步加深学生对空气中氧气含量测定实验原理的掌握,培养学生运用知识解决问题的能力和进行科学探究的方法与实验探究的能力,进一步培养学生的观察能力,对实验的分析能力,这节课获得市级公开课第二名。
当时用的是UDP,参考了:https://makelog.dfrobot.com.cn/article-311330.html这个玻意耳定律演示器代码进行设计。
进行上代码:
在使用过程,测量的数据能形成图表,完成教学目的。但UDP服务器对电脑要求应该较高,会出现图像和掌控板显示数据不同步问题。所以等拿到SCI采集模块就进行了实验,结果较好(图与上面相似,不上了)
提几点问题:1.采集到的数据是存在csv中,可以方便的导出,适合于科学实验,如果有图像就更好了。2.数字/模拟接口太少,不方便进行扩展。
很幸运参加这次漂流测试活动,谢谢。
柳春晓2022.12.09
等mind+数据可视化面板上线后就可以绘制高端大气上档次的图表了。同时使用的传感器数量较多的话就需要多接几块SCI采集模块啦