西瓜虫（鼠妇）的生活习性探究实验 简单

小Z和他的小伙伴在潮湿草地上“发现”了一种小生物。

它是灰褐色的，如果用手触碰一下，小昆虫马上就会缩成一团，很像一个小极了的西瓜，所以暂时命名为“西瓜虫"。

喜欢探究的他们马上产生了浓厚的兴趣，决定利用休息时间进行一次科学探究实验。

这种小生物的学名是鼠妇。

鼠妇又名鼠负、负蟠、鼠姑、鼠黏、地虱等，是甲壳纲(Crustacea)等足目(Isopoda)潮虫亚目(Oniscoidea)潮虫科(Oniscidae)鼠妇属(Porcellio)动物的俗称，全世界有150种以上，多为广布的世界性种。它们身体大多呈长卵形，从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布。中国常见种有鼠妇、光滑鼠妇等。关于鼠妇的记载最早可见于《本草纲目》虫部。

鼠妇是甲壳动物中适应陆地生活的类群之一，通常生活于潮湿、腐殖质丰富的地方，如潮湿处的石块下、腐烂的木料下、树洞中、潮湿的草丛和苔藓丛中、庭院的水缸下、花盆下以至室内的阴湿处。杂食性，食枯叶、枯草、绿色植物、菌孢子等。 秋季为鼠妇的繁殖旺盛期。在21℃时，约经26天孵化成幼体。

【介绍】本项目取材于苏教版七年级生物上册。

主要让孩子们学习体验科学探究的一般方法和过程。 学习对比实验和控制变量。

相关资料1：

一，科学探究的常用方法：

1，观察法 ；2，调查法 ；3，收集和分析资料 ；4，实验探究

二，观察方法：

科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量；

科学的观察要有明确的目的；

观察时要 全面、细致、实事求是，并及时记录下来；

要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；

要交流看法、进行讨论；

实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。

三，科学探究的一般步骤：　　

1，发现并提出问题；

2，收集与问题相关的信息；

3，作出假设；设计实验方案；

4，实施实验并记录；

5，分析实验现象；

6，得出结论．

相关资料2：

对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同，通过对变量的控制，了解单一变量下的两组实验结果的差异，从而说明问题。

对照实验是一种科学的方法，可以得到更有说服力的实验结果。

介绍一下这个模块先，计划用这个模块来远程采集实验影像，减少环境对鼠妇生活习性的影响。

这是一款无线视频传输模块，主要由一个pcb板，一个摄像头，一根外设WiFi天线组成，专为2.4G无线视频传输和远程控制设计，使用起来特别简单，模块通电即自动开启WiFi热点，板载蓝色指示灯会间接性闪烁，代表模块未被连接；通过手机WiFi（苹果或安卓均可）连接上模块热点后，板载蓝色指示灯常亮，表示模块连接成功。使用模块配套软件可以实时查看摄像头所采集到的信息，同时实现录影记录、照片拍摄，还能通过VR护目镜在VR模式下观看到摄像头所采集到的数据，并通过智能手机、IOS/Android操作系统平台等智能设备接收图像。 模块特别小巧，和一个成人的拇指大小相当，可适用于摄影小车，无人机拍摄，行车记录仪等多种场合。

详细使用方法请参考：

我要发呆：太阳能“云”直播“平台”

https://makelog.dfrobot.com.cn/article-308412.html

1、实验设计:

给鼠妇提供阴暗和明亮（灯带照明）两种环境,观察鼠妇对环境选择

2、实验材料:

黑色的纸盒,鼠妇(10只),盖板

3、实验装置:

用盖板盖住盒子的二分之一,另外二分之一接受灯光照射,使盒子的一半处于黑暗中,另一半处于明亮处. ·

4、实验记录

设想中的实验是一次成功，开启灯带照明，用图传模块传送视频到手机，将视频录下，每分钟记录一次明暗两处的鼠妇数目。

然而……

6月30

准备过程如下：

纸盒，图传，灯带。

抓鼠妇10只。

是的，就在这个塑料盒子里。

发现设计有些问题，1、用手机直接录视频可以有更清晰的图像。2、有的鼠妇太活泼，总想爬出盒子出来玩。3、加上了保鲜膜封起盒子，可是灯带一亮却又反光录不了视频。

所以今天的实验以失败告终。

想象中的成功实验是这样子的：

理想中的实验装置是这样子的：

对比之后，就可以找到改进方向啦。

等明天再做吧，今天抓的鼠妇，就先放回去吧。

7月5日

木子说，朱老师，这个实验能完成么？

我说，能啊。

今天继续。

改装盒子。

装上湿土，模拟环境接近鼠妇的生活环境（盒子的橙色是否有影响？这似乎又一个探究方向）。

还想用上次的装置来录视频。

却发现不方便，清晰度也不够。

灯带照明效果也不太好，所以改到室外进行，手机录视频，自然光照射。

哎，一顿操作猛如虎，一看效果0/5。

第一段视频：15分钟。

看湿湿虫了。

1、放入鼠妇，明暗各5只。

2、盖住盒子的二分之一，另外二分之一接受自然光照射，使盒子的一半处于黑暗中，另一半处于明亮处。

3、观察，记录。（有的鼠标妇太精力旺盛了，有一只似乎老弱了许多，反应迟钝。）

看来，再次实验要找体型一致，健康度相近的鼠妇。

控制变量只是明暗不同。

实验记录如下：

数据不够理想，但是按实际情况记录的，实事求是，是科学探究实验的基本精神。

第二段，过一段进间，打开盒子看看。

全部都到暗处了。

得出的结论:

支持假设，鼠妇不喜光，喜欢阴暗环境。

1、控制变量

鼠妇的体型和健康程度要相近。

2、装置的设计还要继续

如何用好数字化设备，不牵强，还好用。

3、有一些反思写到下面留言中了。

4、这个比赛打开了一个新世界

如果后面带小朋友做一系列的创客化的探究实验，不要奇怪啊。

第二天早上查看，盒子中土干了，所有的鼠妇全在夜里跑掉了。看来：1、鼠妇不喜欢干燥的环境。2、实验时明暗外均为潮湿土壤，所以还是受到鼠妇喜欢，所以出现部分鼠妇多次在明亮处活动的现象。