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挑战三:神奇的迷宫
段伟景 段伟景 2019-03-28 15:15:29
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简单

备课过程:由于学校没有相应的microbit板子,所以大班教学只是上mind+内容,也就是纯图形化编程学习。之前初一学生已经有了scratch的入门水平,本节课主要是熟悉mind+界面以及制作一个迷宫小游戏。

上课情况:学生对mind+界面开始有些不适应,简单操作后发现和scratch2.0原理一模一样。

projectImage

教师上课演示。

projectImage

学生认真听讲!

projectImage

学生开始自行操作!

总结:通过一节课的学习,同学们渐渐熟悉了mind+软件,并制作出了很好玩很有想象力的迷宫游戏。

码云链接:https://gitee.com/duanweijing/magic_labyrinth.git

Makelog作者原创文章,未经授权禁止转载。
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