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挑战二 热水变凉的规律
四画 四画 2019-02-25 21:43:41
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【项目由来】:

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【知识链接】 《冷热与温度》是苏教版《科学》四年级(上册)第二单元《冷和热》里的一课内容。本课主要教学内容有三个部分:一.认识温度计的作用及正确使用温度计。二.学习使用温度计测量水温。三.探究热水的降温规律,引导学生对这一常见的现象进行观察记录,并根据数据,绘制曲线图,让学生发现其中规律,培养学生的探究能力和科学素养。其中有一个实验,需要连续测量一杯热水的温度,并把数据记录下来,然后在老师的指导下,画出温度变化的曲线图。通过这个实验,可以让学生明白“热水变凉”是有一个规律的,这个规律就是,“先快后慢逐渐稳定”,并且可以让学生明白,要想掌握一些事物的变化规律,是可以通过做实验来发现。 

【问题提出】: 这个实验在操作过程中,其实是比较麻烦的,一边需要做记录,就要观察温度,另外一边还需要做数据统计。那么有没有更好的办法,能够把两种工作兼容到一起呢?于是,我们想到利用Mind+套装,利用图形化编程和温度传感器,可以将温度数据采集自动化,及时的记录自动化,并自动绘制成曲线图,整个实验包括数据采集,数据记录,并且数据绘制成图,全部实现智能自动化。 【智能联想】 首先用温度传感器,放在热水中,通过读取温度传感器的模拟引脚,把读取到的数据赋值给变量,再通过温度转换公式,将它转换成正常的温度值,把这个温度值,变成画笔的y坐标,形成温度的轨迹,这样自动在图上形成曲线图。这样从温度测试到读取温度,再到将温度转换成曲线图,全部实现智能电脑操作操作。既减少了读取数值的误差,又实现了数据的精准采集。

【材料清单】: Micro:bit 一块 Micro:bit 扩展板 一块 温度传感器 一块 乐高积木 若干 烧杯 一个

步骤1 步骤1
【制作步骤】 用乐高搭建支架,如图
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步骤2 步骤2
【编写程序】 温度轨迹脚本
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步骤3 步骤3
温度转换代码
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步骤4 步骤4
数据表显示温度脚本
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步骤5 步骤5
数据表显示时间脚本
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码云程序链接:https://gitee.com/njh6/the_rule_of_cooling_hot_water/attach_files

Makelog作者原创文章,未经授权禁止转载。
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