Mind+冬季挑战赛 第二轮：寒假挑战 极致硬件 简单

恭喜大家完成第一轮的挑战，接下来的硬件比赛环节——由DF赞助免费提供给所有参赛选手。

【比赛时间】2019.1.11-2019.2.28

 █ 本轮挑战的主要任务为更具挑战性的软硬件结合创作项目，挑战任务： 

                                 ▁▂▃▄  完成一个学科结合的创意制作  ▄▃▂▁

使用DF提供的mind+挑战赛比赛套件，完成一个任意学科（物理、生物、化学、数学、语文、英文、音乐、体育等等）进行结合的创意制作，可以使用智能硬件制作一个装置用来直观解释学科原理或者可以用来进行一些科学探究课程。 

【举个例子】

您可以使用舞台与各种传感器进行互动展示，或者直接使用电子硬件结合3D打印、激光切割材料甚至纯手工打造一个装置进行展示；

您可以结合舞台讲解地理知识或原理（参考孙楷丰老师教程：>> Mind+演示 中秋节之双溪明月 <<）；

也可以制作一个装置用来探究单摆的周期公式（参考教程：>> 利用Arduino探究单摆周期 <<）；

又或者用micro:bit探索牛顿第二定律.（这里用狄勇老师的作品做个示例：>> 放过鸡蛋，让小bit来——用micro:bit探索牛顿第二定律 <<）

带您更加深入体验当软件和硬件结合时能碰撞出多么精彩的创意制作，在mind+的世界里只要你想得到，各式奇妙想法都有可能。

█【限制条件】：

1.必须使用且只能使用比赛套件中的器材，非电子模块或外观可以自由选择；

2.编程软件限使用mind+；

█【本轮加分机会】

本轮参赛者可以通过完善各自的参赛文档，来赢得以下加分标签（每个加分标签+10分）：

# 行走的百科全书：强调知识点涵盖，能够与物理、化学、生物或其他等学科相结合。并对结合部分做原理展开描述，实际对应的意义是什么，原理如何。举例：项目中使用了重力加速度传感器来探究牛顿第二定律，需要解释重力加速度的原理，物理知识，加速度传感器的应用等。

# 偏偏喜欢神操作：强调趣味性，通过有新意的解决方案解决老生常谈的问题，或主题本身新颖有趣。举例：通过光线传感器检测铅锤的经过实现红外开关的效果。

# 步步精心好教程：强调文档可参考性，包含文档易读性及可实现性，项目使用的材料易获取，文档清晰易读，读者可以按照文档描述学习和复制项目。

第一轮比赛文档上传截止时间1月10日24点，将于1月15日公布第一轮比赛结果，并向通过比赛的各位发放Mind+挑战赛硬件，硬件包4选1内容包括：

A.microbit+扩展板+传感器*2（角度传感器、声音传感器）*micro:bit板载传感器包括按钮、环境光、加速度、温度、电子罗盘、无线通信

B.Arduino uno+扩展板+传感器*4（角度传感器、声音传感器、光线传感器、电导开关） *uno没有板载传感器

C.无主控+microbit扩展板+传感器*6（角度传感器、声音传感器、按钮、人体红外传感器、触摸传感器、彩色灯带） *如果您有micro:bit可以选择此项

D.无主控+Arduino uno扩展板+传感器*6（角度传感器、声音传感器、光线传感器、电导开关、防水温度传感器、彩色灯带） *如果您有Arduino uno可以选择此项

硬件申请截止：2019年1月16日24点，将于本周内寄出比赛硬件。

█ 硬件申请登记链接：>> https://jinshuju.net/f/GXOMRw

█ 文章上传要求：

在2月28日之前上传到Makelog造物记平台，必须包含以下内容：

※ 标题注明 “ 挑战二+文章标题 ”

※ 将作品演示录屏（放在结尾或开头），并自行上传至腾讯视频或优酷视频，并将链接放在您的文章里；

※ Mind+项目文件（.sb3文档），请上传到码云

※ 制作的过程、步骤

█ 建议格式：

我们基于设计思维的基本框架整理了以下结构，您可以采用以下几个部分完成您的文档，但并不强制要求。

【项目由来】要解决什么问题，为什么 ▶ 可以用思维导图的形式来展示

【确定问题】确定问题以及分析问题如何解决 ▶ 可以附上原型图/草图/手稿

【制作原型】随时记录制作原型的过程、步骤，以及在此过程中发现的问题 ▶ 附上：程序及关键步骤讲解+步骤+图片

【测试】将原型作品使用到待解决问题的场景中，进行效果测试，获取改善的意见，完善作品

以上就是本轮挑战的全部内容，期待大家的精彩表现。

给大家拜个早年~~